Lugares

Nuestro fotógrafo colaborador, Christian Morales, nos sigue dejando muestras de su sensibilidad y de su particular forma de entender la ciudad con estas tres nuevas fotos. Todo un lujo para disfrute de nuestros ojos.

El templo de Debod

Arte urbano

Ya llega la Primavera

Christian Morales

20/02/2017

David Bowie: The stars look very different today

Ha pasado muy rápido, pero sí. Se ha cumplido un año de la muerte de David Bowie. Un año sin este genio de la música que nos dejó un último disco y un legado inmenso. El 8 de enero de 2016, Bowie publicó Blackstar, el día de su 69 cumpleaños. Y para sorpresa de todos sus fans, murió dos días después por culpa de un cáncer.

Una gran estrella

Algo que le caracterizaba eran sus ojos, cuanto menos extraños: su pupila izquierda estaba dilatada permanentemente por culpa de un puñetazo que recibió en el ojo cuando era pequeño; los médicos se lo salvaron, pero su ojo quedó así.


Ojos

Y otra característica son sus álter ego, que le acompañaron durante casi toda su carrera musical.

Sacó su primer disco en 1967, pero ganó fama con el sencillo ‘’Space Oddity’’, que lanzó dos años después. Su primer álter ego fue Hunky Dory, que apareció por esta época y con el disco de 1971 con el mismo nombre. Se caracterizaba por un estilo femenino y sofísticado, y Bowie hizo de la androginia su seña de identidad, como podemos ver en su posterior evolución.

Siempre magnético Bowie

En 1972 volvió convertido en Ziggy Stardust, su segundo álter ego y el más conocido. Resurgió gracias al sencillo ‘’Starman’’ y al disco The Rise and Fall of Ziggy Stardust and the Spiders from Mars. Su estética se radicalizó, y su afán por romper con los roles estéticos de género se hizo más potente con el uso de maquillaje y su ropa con cortes y estampados. Ziggy era un extraterrestre (el hombre de las estrellas) andrógino que había llegado a la Tierra. Y cambió el rock.

Bowie en una de sus múltiples caracterizaciones

Uno de los reyes de la ambigûedad

Fue en esta época cuando se declaró bisexual, y el error que supuso contarlo para él, alegando que aunque en Europa no había habido ningún problema, sintió que en Estados Unidos era lo que lo definía. No quería convertir su bisexualidad en lo más importante de su carrera, aunque luchó contra la homofobia.

En 1973 llegó su tercer álter ego: Aladdin Sane (y su 6º álbum, que llevaba el mismo nombre), con el que llevó a Ziggy al extremo. El nombre viene de un calambur, ‘’a lad insane’’ (un chico insano, loco), que dedicó a su hermano, que era esquizofrénico. Creó un estilo abstracto que se convirtió en una influencia transformadora e inmensa.

Todo un camaleón en la escena

Y fue en 1975 cuando consiguió su primer éxito en Estados Unidos, con su sencillo “Fame”, que escribió con John Lennon, y su respectivo disco Young Americans, que fue un cambio radical para con lo que había triunfado en Reino Unido.

Bowie y Freddie Mercury

Su último álter ego fue “The Thin White Duke” (El Delgado Duque Blanco), que apareció en 1976 con el álbum Station to Station. Era el menos extravagante, nada que ver con Ziggy o Aladdin. Su estilo era elegante y de estética comedida, quizás más parecido a Hunky Dory. Declaró que fue la época que más le atormentó debido a sus adicciones. Su personalidad cambió debido a la cocaína; era un personaje vacío que para Bowie fue alguien muy desagradable.

Ya en los 80, consiguió el n°1 con su sencillo “Ashes to Ashes”, del disco Scary Monsters. Colaboró con Queen en el n°1 de las listas de venta “Under Pressure”, un temazo que junta a las que son, probablemente, las dos mejores voces de la historia.

Sus últimos discos fueron The Next Day (2013); Nothing has changed, un recopilatorio publicado en 2014 y que incluía una canción nueva, ‘’Sue (Or in a Season of Crime)’’; y ‘’Blackstar’’, más oscuro y personal.

Y este, señoras y señores, es David Bowie, un genio que transmitió sentimientos a través de la música con temas filosóficos y literarios. Ofreciéndonos cada pedazo de su ser tanto con Ziggy como Aladdin como con Lazarus o el Duque. Nos mostró cómo era dejando ver cada parte de su interior con cada otro él. Es increíble cómo cada canción llega a lo más profundo de un modo u otro, no solo por su voz sino también por sus letras y lo que pueden significar para ti, lo que te puede hacer sentir o incluso hacerte reflexionar.

Todo Bowie

Un cantante de primera y que, como decía al principio, nos dejó un legado musical que hace que, aunque ya no esté entre nosotros, podamos revivirlo cada vez que le damos al play.

Isabel Fuente

13/02/2017

Lia Rose ilumina nuestro camino

Con este maravilloso dibujo, muestra de sus habilidades con el color y la ambientación. Podeis disfrutar de este y otros muchos en la sección de arte Mi.Ka

Enigmático personaje

Periódico PIENSA

10/02/2017

Llega la noche

Con estas maravillosas fotografías de Migumi Calva nos sumergimos en la misteriosa noche, a disfrutarlas.

Naturaleza nocturna

Atardecer en la ciudad

Migumi Calva

06/02/2017

Sobre la polémica "mejora" educativa de la LOMCE

Nota: tras el artículo publicado el 15 de noviembre de 2016  titulado "La política también afecta a los estudiantes" a cargo de Alejandro Pascual, recibimos un correo donde se nos preguntaba si el Periódico PIENSA acogería otras opiniones discrepantes con el mismo. Haciendo gala de nuestro deseo de que este blog sea un espacio para acoger la pluralidad de ideas dentro de un marco de respeto mutuo, publicamos el artículo redactado por un alumno del IES del programa de educación a distancia que se desarrolla por las tardes en el mismo centro.

                La Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), persigue objetivos bastantes pragmáticos y demasiado estadísticos. El crecimiento continuado del abandono escolar y del empeoramiento de las calificaciones han hecho que nuestro sistema educativo se ponga en duda. Todos los informes, tanto nacionales como internacionales, nos sitúan a la cola de Occidente y eso a la clase política le molesta. Los políticos seguramente estén preocupados por el nivel educativo de los ciudadanos que posteriormente pasarán a ser la mano de obra del país, pero debemos tenerlo claro: esta ley es pura estadística.

                El Partido Popular persigue que la educación de mejores datos, pero no persigue un nivel educativo mayor con esta ley. Ni el Partido Popular ni ningún otro partido en este momento lo persigue. Es una triste noticia ver cada día como en el Congreso de los Diputados se pelean para ver cuál de ellos resultará ser el “héroe” mientras los que sufrimos las consecuencias somos el alumnado, el personal docente y la administración educativa.

¿LOE o LOMCE?

                Sin embargo, a pesar del carácter mediático y populista de esta reforma, he de decir que estoy muy a favor de la ley. España necesita una reconstrucción de todo su sistema público seguramente, pero un buen lugar para empezar es la educación puesto que considero que es la base de nuestra sociedad. El mero hecho de que se abra el cascarón educativo es ya una buena noticia. Pero centrémonos ahora en lo propio de la ley.

                Las medidas más polémicas de la LOMCE son las reválidas y el intento de abrir diferentes vías educativas para diferentes alumnos. Respecto a la primera se ha manipulado muchísimo la información especialmente desde los sindicatos. Las reválidas ni son franquistas ni son nada más que una herramienta. La Seguridad Social fue una herramienta creada durante el franquismo y ello no implica que sea franquista ni que sea perjudicial ni que debamos suprimirla. ¿Es lógico pedir a los alumnos que vuelvan a examinarse de lo ya superado? Obviamente. Las escuelas deben perseguir la excelencia y no el mero aprobado. Lo que tenemos en juego es la preparación de nuestros futuros ingenieros, traductores, actores, médicos, técnicos, profesores y un largo etcétera. El contraargumento de la “comodidad” no es en absoluto un argumento, es simplemente una llamada al inmovilismo. Debemos perseguir el progreso y eso implica el esfuerzo de todos.

                Sobre la segunda medida polémica, separar a los alumnos que quieren ir la universidad de los que persigan la formación profesional me parece realmente excelente. En nuestro día a día vemos como compartimos itinerario con compañeros que no buscan nuestra misma formación curricular, del mismo modo que no tenemos las mismas necesidades. Adaptar la enseñanza al futuro laboral es la única esperanza de que el día de mañana, cuando estemos preparados, encontremos un puesto de trabajo lo más pronto posible y adaptado a nuestras perspectivas. No es elitismo, es diversidad. Los alumnos no somos una masa homogénea, somos diferentes personas, con diferentes prioridades y diferentes futuros.

                Para terminar, sólo me gustaría llamar a la calma. Esta ley no se ha aplicado de una manera correcta ni muchísimo menos. Ha sido injusto el alto nivel de estrés al que ha estado sometida toda la comunidad educativa. Pero veamos el bosque y no nos centremos en el árbol. Debemos entre todos, en nuestra diversidad, alcanzar un sistema educativo eficiente. Da igual de dónde vengan las propuestas, si del Partido Popular o de Comisiones Obreras, lo importante es someter esas ideas a debate y decidir cuáles son las mejores. No dejarnos llevar por el egoísmo del populismo mediático, informarnos, posicionarnos y contribuir a un futuro digno y prometedor.

Feliz curso a todos.

Enlaces de interés:

·         http://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2013-12886 (publicación en el BOE de la LOMCE).

Víctor Torres Portillo

03/02/2017

El basket mola

Y con este dibujo nos lo demuestra Chaymae Aboudzaz, una de nuestras artistas más prolíficas en nuestra sección Mi.Ka, donde nos da toda una lección de sabiduría deportiva al más puro estilo Manga.

A sudar la camiseta

Periódico PIENSA

01/02/2017